??? 丁傳敬是安仁鎮(zhèn)中學(xué)的一名班主任。身為60后的他，三十年如一日默默堅守在農(nóng)村教育工作一線。他用自己執(zhí)著的愛心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和無私的敬業(yè)精神溫暖著他的學(xué)生們。
??? 在教學(xué)和班級工作中，丁傳敬為了進(jìn)一步提高自身修養(yǎng)，在強(qiáng)化教學(xué)技能的同時，也十分注重班主任工作的理論學(xué)習(xí)，尤其重視對教育心理學(xué)的研究。
??? 丁傳敬堅持幾十年如一日，早晨在學(xué)生到校之前進(jìn)班，晚上查完宿舍之后離校。不吃早飯也要先到教室看望學(xué)生，每天通過逐一觀察學(xué)生眼、嘴、額的動作來了解他們新一天內(nèi)心情緒的變化是丁傳敬的必修課。
??? 作為班主任，丁傳敬全身心的關(guān)注著學(xué)生的進(jìn)步與成長，有時甚至舍棄自己對親人的照顧。今年初三二練后，他的父親得了腦梗，作為父親最疼愛的兒子，丁傳敬卻未能陪伴在父親病榻前，因為當(dāng)時他正帶著四個初三畢業(yè)班，并且擔(dān)任年級主任。面對160個即將中考的學(xué)生，他實在放不下。最終他的父親因醫(yī)治無效而離世。當(dāng)他得知父親在昏迷時還呼喚著他的小名時，心里無比愧疚。但是當(dāng)他得知學(xué)生們在中考中獲得了優(yōu)異成績時很是欣慰，他所帶的年級組有68人考進(jìn)了禹城一中。
??? 三十年來，丁傳敬用他的愛心、細(xì)心、誠心和耐心在三尺講臺上默默耕耘。他先后多次被評為市優(yōu)秀教師、市教學(xué)能手等。他撰寫的論文在《現(xiàn)代教育導(dǎo)報》上發(fā)表，教科研論文獲得國家和省級一等獎。他在平凡中用愛和真情溫暖學(xué)生的心靈，在默默奉獻(xiàn)中詮釋當(dāng)班主任的價值！