海報新聞記者 孫靚 濟南報道

2月12日，山東省政府新聞辦舉行“抓改革創(chuàng)新 促高質量發(fā)展”主題系列新聞發(fā)布會，邀請省教育廳負責同志等介紹山東創(chuàng)新普惠育幼服務體系，推動生育友好型社會建設情況。會上，山東省教育廳二級巡視員李文生表示，幼兒園開設的托班一般人數(shù)應不超過20人，確保教師有足夠精力關注到每一名幼兒。

2-3歲的孩子身體發(fā)育水平較低，對外界環(huán)境的適應能力不強，需要更精心細致的專業(yè)照護，這對托班保教人員來說是一個挑戰(zhàn)。李文生介紹，為了確保每個幼兒都能得到充分的關注和照顧，首先嚴控托班班額，要求幼兒園開設的托班一般人數(shù)應不超過20人，這一標準比幼兒園小班班額要小一些，目的就是既能確保教師有足夠精力關注到每一名幼兒，又能和幼兒園現(xiàn)有班額配置形成梯隊模式，保障幼兒園穩(wěn)定有序發(fā)展。

其次，配齊配強教師。將托班幼兒數(shù)量納入公辦幼兒園教職工編制核定、崗位設置基數(shù)，要求幼兒園托班要參照幼兒園辦園條件標準配齊配強保教人員，有效保障了公辦幼兒園的師資配備。目前，山東省幼兒園教職工與幼兒比是1:6-8。各園可暫依據(jù)國家衛(wèi)生健康委《托育機構設置標準（試行）》，按照托大班不低于1:7的比例配備保教人員，可以是“兩教一?！保匆幻處?、兩名保育員），也可以是“一教兩?！?，具體情況可由幼兒園根據(jù)托班嬰幼兒實際情況確定，為幼兒提供更精細化的科學照護。

另外，提升專業(yè)能力。鼓勵更多有條件的高等院校、職業(yè)院校開設托育相關專業(yè)，加快專業(yè)人才培養(yǎng)。將托班教職工一并納入幼兒園教師培訓計劃，將幼兒園開設托班理論研究和實踐探索納入省級教改課題選題指南，持續(xù)提升托班教師和保育員的照護服務能力和水平。