??? 已過不惑之年的張志廣是一位普通的高中語文教師，但他對(duì)古典文化的癡迷讓人肅然起敬。盡管他目前還未獲得驕人的獎(jiǎng)項(xiàng)，也沒有什么響亮的頭銜，但他的那份癡迷和真誠(chéng)卻時(shí)時(shí)刻刻感染著身邊的人。
??? “他的辦公室里總是放著練字用的毛氈、毛筆和墨汁，永遠(yuǎn)是翰墨飄香。一到課下沒事的時(shí)候，別的老師都休息，他卻拿起筆來，不知疲倦地寫呀寫的，寫得忘乎所以。書法帶給他的快樂是顯而易見的。”張志廣已畢業(yè)多年的學(xué)生朱健回憶說。
??? 張志廣愛好書法是從高中開始的。那個(gè)時(shí)候，他經(jīng)常用業(yè)余時(shí)間臨摹柳體的基本筆畫，有一次因?yàn)榫氉只厮奚嵬砹诵?，還受到了老師的挖苦：“你那么愛練字，別上學(xué)了，到北京去找舒同大師學(xué)字去吧！”張志廣很難過，但他并未因此而停下手中的筆。大學(xué)時(shí)代，他加入了學(xué)生自發(fā)成立的書法協(xié)會(huì)，還擔(dān)任了主要負(fù)責(zé)人。“那時(shí)我就以一個(gè)窮學(xué)生的名義，大著膽子，到處去拜師?！睆堉緩V說，當(dāng)時(shí)在德州學(xué)院和附近一帶，他找到了幾位在本地有影響的書法家，經(jīng)常到他們家里去拜訪，也因此得到了很多老師的指點(diǎn)，并跟他們學(xué)起了篆刻。
??? 除了書法篆刻，張志廣還熱愛古典詩(shī)詞。高中時(shí)，他就曾發(fā)起成立了一個(gè)文學(xué)社，并組織了很多相關(guān)的活動(dòng)。當(dāng)了老師以后，他對(duì)古詩(shī)的愛好也影響到了學(xué)生?！八看沃v起古典詩(shī)詞來就非常激情，非常陶醉，非常投入，也的確很有感染力。他那副癡迷的樣子，現(xiàn)在回想起來都覺得溫馨有趣?！睆堉緩V的學(xué)生任善偉說。
??? 張志廣不但熱愛書刻詩(shī)詞，還把它們有機(jī)地結(jié)合起來，并用他對(duì)古典文化的愛好來影響學(xué)生。有位畢業(yè)多年的學(xué)生說，自己學(xué)生時(shí)代酷愛詩(shī)詞，每每有一些拙作拿給張志廣看，總會(huì)得到積極的指導(dǎo)與鼓勵(lì)?！拔覍懥艘皇住儿o橋仙·錦繡川印象》給他看，他居然和了一首同一題材的《鵲橋仙》，還用毛筆寫成字畫，蓋了印章送給我，讓我受寵若驚?！边@位學(xué)生說，至今他還珍藏著那幅字畫。
??? 張志廣把自己對(duì)書法、篆刻和詩(shī)詞的愛好傳遞給了學(xué)生。就在記者采訪時(shí)，他又拿出一幅新寫好的字：“這是我寫給學(xué)生的，用魯迅先生集《離騷》中的句子做的對(duì)聯(lián)：‘望崦嵫而勿迫，恐鵜鴂之先鳴’。很快就要掛到班里去了。”
??? “他給我們寫字、和詩(shī)，絕不是要炫耀什么，他從來都不張揚(yáng)自己，他是真誠(chéng)地用這種方式跟我們交流。張志廣老師是一位文人氣息很濃的可敬可愛的老師?！币晃粚W(xué)生這樣評(píng)價(jià)他。