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      李玉強:溫情陪伴做最好的自己

      德州晚報全媒體記者王風林通訊員戚曉妮

      李玉強曾獲得德州市優(yōu)秀指導教師,開發(fā)區(qū)優(yōu)秀教師以及小學教師基本功比賽一等獎等榮譽;有多篇文章分別在《德育報》《山東教育》《當代教育科學》《讀寫指南》刊物發(fā)表。作為教師,李玉強努力善待每個學生,他善于跟學生交朋友,關心學生的快樂和悲傷,了解學生的心靈,時刻都不忘記自己也曾是個孩子。

      面對那些難教的學生,李玉強總是發(fā)掘他們身上存在著的閃光點,哪怕是微不足道的進步,都要及時地夸獎,讓他們體驗到成功的快樂。長此以往,還能夠熏陶每個孩子學會用欣賞的眼睛處處發(fā)現(xiàn)生活的美,感受到世界的永恒。

      作為教師,李玉強還注重師生閱讀。特級教師薛瑞萍曾說過:“閱讀是內(nèi)在的需要,也是保持向上的有活力的狀態(tài)?!崩钣駨妶孕牛處熥x書不僅會成為自身改善課堂教學現(xiàn)狀的主要依賴,還能讓學生潛移默化地愛上讀書,通過閱讀引領學生擁抱生活,珍視生命,乃至熱愛世界。

      教育教學中,李玉強不僅自己如饑似渴地讀書,還鼓勵每一位學生去閱讀,從中積累知識,提升綜合素養(yǎng)。每每有寫作文章,他總會修改完美后在學校文印室給任教班級的每個學生印發(fā)一份,長期下來不但激發(fā)了學生閱讀寫作的興趣,也拉近了師生間的情感距離。

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