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每天上午，在陵城區(qū)糜鎮(zhèn)茂源種子公司的廊檐下都會聚集著二十多位老人，他們手中拿著報紙仔細(xì)閱讀，遇到不認(rèn)識的字、不明白的詞匯，都會向一位老人請教，這位老人就是退休教師王清福。五年來，王清福每天都會拿著自己訂閱的報刊供聚在此處的老人閱讀。
45年前，只有20歲的王清福走上三尺講臺，成為一名人民教師，開始了四十年神圣又光榮的教書育人工作。走上講臺的前一夜，王清福的父親語重心長地對他說：如果地“種壞了，明年可以種好，可如果書沒有教好，會毀了孩子一輩子的。”王清福一直牢記父親的教誨。
王清福很喜歡老師這份職業(yè)，他鉚足了勁兒，決心干出成績來。在王清福的教育下，他所負(fù)責(zé)的雙廟王小學(xué)被評為縣級模范學(xué)校，而王清福自己年年都是公社模范教師。王清福沒有驕傲，他虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還總結(jié)出屬于自己的教學(xué)套路。“要多和孩子互動，真正讓師生之間沒有隔閡，融為一體，這樣才能培養(yǎng)出孩子學(xué)習(xí)的興趣?！蓖跚甯τ浾哒f。
為了更好地教好學(xué)生，1990年39歲的王清福以出色的成績考入樂陵師范，兩年的學(xué)習(xí)讓他充分認(rèn)識到自己的不足，也讓他充滿了學(xué)習(xí)的動力。畢業(yè)不久，王清福被調(diào)到糜鎮(zhèn)初級中學(xué)擔(dān)任后勤主任。雖然職務(wù)發(fā)生了改變，但王清福感到肩上的擔(dān)子更重了，他以更大的熱情投入到教學(xué)工作中。
2012年，王清福結(jié)束了自己40年的教學(xué)生涯，本應(yīng)在家安享天倫之樂的他，并沒有閑下來。“雖然我離開了講臺，但我仍然可以用筆桿子為社會貢獻(xiàn)自己的力量?！蓖跚甯＜尤肓肆瓿亲骷覅f(xié)會，并在《德州晚報》《陵城區(qū)報》等多家報刊和網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)表文章近百篇，尤其是他的《光武帝劉秀與糜鎮(zhèn)、興隆鎮(zhèn)、魏龍江的傳說》，被山東省委宣傳部、山東省文化廳選中并錄用，刊登在《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化故事會》上?，F(xiàn)在，糜鎮(zhèn)居民將王清福和陳啟忠、齊寶江并稱糜鎮(zhèn)“文界三杰”。
為了能同時代接軌，王清福的很多作品也發(fā)表在網(wǎng)絡(luò)上，這不僅讓王清福多了同他人交流的渠道，取長補(bǔ)短，還讓他多了許多志同道合的朋友。王清福如魚得水，發(fā)揮余熱進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，詮釋著獻(xiàn)身文化教育事業(yè)的初衷。德州晚報全媒體記者楊鳴宇通訊員陳啟忠劉鳳樓