張光青向資助的學生了解生活和學習情況

    “張光青天生有一種悲憫情懷，見不得苦難，尤其是見不得遭受苦難的孩子，在周邊只要有誰需要資助，他就毫不遲疑地付諸行動。張老師多年的愛心助學，在校園內(nèi)外沒有不說好的。 ”6月17日，潘店鎮(zhèn)教育辦公室主任杜祥軍對記者說。
    今年50歲的張光青，1983年擔任民辦教師，后來通過考取師范學校轉(zhuǎn)為正式的人民教師，畢業(yè)后在潘店鎮(zhèn)任教。因工作需要，調(diào)入鎮(zhèn)教育辦公室，負責全鎮(zhèn)校園的綠化美化工作，后來又到潘店鎮(zhèn)中心小學管后勤，兩年前雅園小學交付使用，他來到了該校后勤上班。
    任教之初，張光青發(fā)現(xiàn)家庭困難的學生，就買些學習用品資助他們，那時教師工資低，他自己有兩個孩子，妻子沒有工作，他也只能做到這一步。
    張光青的大額資助是從2008年汶川大地震開始的。當年的“5·12”汶川大地震后，張光青非常關(guān)注災情，通過媒體報道，他知道很多孩子成為孤兒，失去了父母和家園，失去了學校，失去了老師。作為教師的他，當即決定拿出自己的3萬元積蓄購買學習用品，租車到汶川，向那些孩子們伸出援助之手。正當他即將付諸行動之際，年邁的父親因腦出血住進了醫(yī)院，數(shù)月后離世。
    去汶川的計劃落空，但那3萬元錢一直未動。于是他就想到，把這些錢用在本地的教育上。那時，他的工資每月1000多元，3萬元錢接近兩年的工資，這不是個小數(shù)目。
    張光青那時在魏臺子小學上班，這是潘店鎮(zhèn)最南端的學校，學校東邊的南北公路常年失修，坑坑洼洼，從北邊來上學的孩子很不方便，他決計用這些錢買沙子石灰水泥石子修公路。周圍幾個村的村民聽說了，紛紛主動出義務(wù)工，使這條通往國道309的坑洼不平路變成了坦途，孩子們雨雪天氣上學再也不用犯愁了。這件事過去多年了，人們回憶起來，仍覺得張光青的行動是一個壯舉，覺得這位老師很不一般。
    第二年5月，張光青通過收看縣電視臺新聞節(jié)目，得知縣婦聯(lián)發(fā)布了春蕾計劃通知。他從80多里地之外的鄉(xiāng)村學校，騎自行車到了縣婦聯(lián)，要求捐助2000元。別人都是捐助200到300元，資助一個學生，他一下子提出要捐助10個學生。他還建議，對特別困難的學生可以多捐助一些。自此，每年的春蕾救助行動他都積極參與，有時2000元，有時3000元，八年來捐款20000多元。
    不僅如此，張光青還資助了他身邊的一些家庭困難學生。2015年3月，他聽說雅園小學吳紅軍的爸爸患白血病，家人很焦急，四處籌錢，張光青一次捐助2000元。去年9月，潘店鎮(zhèn)中學初三學生張騰的爸爸被瘋狗咬傷身亡，孩子的爸爸干買賣經(jīng)營不善，欠了一些外債，嚴重影響了張騰的學習情緒。張光青得知后，當即資助給張騰的家庭2000元，今年年初，又資助張騰本人2000元，解決他學習上的后顧之憂?！斑@孩子今年中考，今后他上高中讀大學的費用就是我的事了。 ”張光青對記者說。
    張光青對學校也是慷慨解囊。教學樓內(nèi)的花盆每年免不了有損壞的，花木也有死的，他發(fā)現(xiàn)了就及時更新，而且都是自掏腰包，這筆資金每年至少也得上千元?！肮馇嗬蠋煂W生對老師對學校做到這個份上，談?wù)撈饋頉]有不感動的。等學校資金寬裕了，我們不能再讓光青老師自費綠化了。 ”該校校長陳成新對記者說。
    “這些年來，我從教育辦公室到學校，多半從事后勤服務(wù)工作，心里總覺得比前勤老師壓力小，付出少。作為一名共產(chǎn)黨員，作為一名教育工作者，我必須加倍付出，多獻愛心，不能讓人說我白拿工資。資助那些需要幫助的人是我下半生的事業(yè)，我要將愛心資助持續(xù)到生命的最后一刻。 ”張光青堅定地說。
記者 姜廣富 通訊員 魏保和