為落實“雙減”政策和新課程考試評價改革的要求、以科學(xué)合理的評價方式全面考察學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，德城區(qū)各學(xué)校舉行了一二年級無紙筆測試，同學(xué)們在多種形式的闖關(guān)游戲中展示學(xué)習(xí)成效，體驗學(xué)習(xí)樂趣。
北園小學(xué)根據(jù)學(xué)生特點設(shè)置評價項目，并明確了非紙筆評價的基礎(chǔ)性、全面性、活動性、融合性，注重突出展現(xiàn)學(xué)生本人的組織、安排和統(tǒng)籌能力。語文設(shè)置了“碩果累累——識字大闖關(guān)”“螞蟻搬家——語用過關(guān)”“盲人摸象——背誦積累”“小試牛刀——應(yīng)用文練習(xí)”四個關(guān)卡，分別考察學(xué)生們的識字能力、語言運用、詩詞積累、語言表達(dá)等多個方面的能力。數(shù)學(xué)設(shè)置了“神機(jī)妙算”“觀察物體”“玩轉(zhuǎn)圖形”“大顯身手”等關(guān)卡，既考查了學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，也考查了學(xué)生的實際應(yīng)用能力，讓學(xué)生在游戲活動中展示自己一學(xué)期的成長與收獲。
建設(shè)街小學(xué)無紙筆測試活動告別了以往紙張考試的傳統(tǒng)模式，評價重點從知識技能轉(zhuǎn)向綜合素養(yǎng)，針對低年級同學(xué)的年齡特點設(shè)置關(guān)卡，讓同學(xué)們在游戲過程中增強(qiáng)自信、提高學(xué)習(xí)興趣，體現(xiàn)魅力教育理念，讓學(xué)生在自信與快樂中“學(xué)有所樂、學(xué)有所長、學(xué)有所用”。語文闖關(guān)分為：“劈字?jǐn)卦~”“最強(qiáng)大腦”“古韻風(fēng)情”“小小演說家”“我是小小書法家”5個環(huán)節(jié)。數(shù)學(xué)闖關(guān)分為：“計算小小標(biāo)兵”“撥數(shù)小達(dá)人”“小小數(shù)學(xué)家”“收納小能手”“數(shù)學(xué)小辯手”五個環(huán)節(jié)。
同時，各學(xué)校鼓勵學(xué)生邀請家庭成員參與活動，營造溫馨和諧的家庭氛圍。
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通訊員|劉德玉 編輯|陳錕 邢仁宇
審核|張燕 終審|李玉梅