原標(biāo)題:打造“四多”體育教育新樣態(tài)——訪德州市天衢東路小學(xué)校長(zhǎng)于洪濤
□本報(bào)記者李藝
德州市天衢東路小學(xué)始終將體育教育作為促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的核心動(dòng)力,多元、多維、多層次、多角度地開展相關(guān)工作,促進(jìn)學(xué)生身心健康。體育可以強(qiáng)身健體,還可以放松心態(tài)、調(diào)整情緒。學(xué)校開設(shè)武術(shù)、輪滑、射擊、擊劍、足球、籃球等多元課程,讓孩子們?cè)谧杂蛇x擇、充分嘗試中發(fā)現(xiàn)熱愛,從而掌握一技之長(zhǎng),成為自信滿滿的體育小行家。
增強(qiáng)社交,通過體育運(yùn)動(dòng)積極培養(yǎng)學(xué)生與他人的合作溝通能力,對(duì)于社交能力的提升有很大的幫助。學(xué)校舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、趣味體育節(jié),讓學(xué)生在親子攜手、同學(xué)協(xié)作中感受快樂與溫情,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與尊重,成為情感豐盈的社交達(dá)人。磨練意志,通過體育鍛煉,學(xué)生可以建立自己的目標(biāo)規(guī)劃,培養(yǎng)自控力,這對(duì)于促進(jìn)個(gè)人健康的心理和生理有很大幫助。學(xué)校創(chuàng)新育人模式,由體育教師和心理教師共同設(shè)計(jì)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的比賽,讓學(xué)生在激烈對(duì)抗中學(xué)會(huì)直面挫折,應(yīng)對(duì)壓力,成長(zhǎng)為內(nèi)心強(qiáng)大的陽光樂天派。
展望未來,天衢東路小學(xué)將持續(xù)深耕體育教育,以體育為彩筆,精心繪就學(xué)生身心健康全面發(fā)展的美好人生圖景。