二胡課程

□本報記者 滕璐 本報通訊員 靳祖喜

去年，山東省教育廳公布了第二批省級教育強鎮(zhèn)筑基試點，夏津縣宋樓鎮(zhèn)名列其中。宋樓鎮(zhèn)中心小學北校圍繞“強鎮(zhèn)筑基提高教師專業(yè)化水平和教學質(zhì)量”這個核心目標，進一步深化課程改革，全面提高學校教育教學質(zhì)量，實現(xiàn)強鎮(zhèn)筑基下的師生素質(zhì)全面、持續(xù)、有效發(fā)展。

以強鎮(zhèn)筑基為契機，改善辦學條件。學校配備了高端的智慧黑板，每個班安裝了柜式空調(diào)。學校每個樓層展示不同主題的特色文化與人文景觀，包括師生的優(yōu)秀作品及經(jīng)典語錄和人文故事，讓學生感受文化之美；讀書長廊，突出仁愛、啟智、溫良、儉讓主題，讓書香侵潤整個校園。

以常規(guī)管理為基礎，強化教師培訓。聘請濟南、南京教育專家，進行專題培訓，廣大教師學習了先進的教學理念與優(yōu)質(zhì)的教學經(jīng)驗，促進教師隊伍成長，教學質(zhì)量與教學品質(zhì)得到了大幅度提升。

學校采用“讀、講、聽、行、思”的方式，助推管理精細化。讀，每天清晨由廣播員誦讀經(jīng)典古詩詞，班主任利用班會、晨讀、課前時間帶領學生學習經(jīng)典古詩詞；講，每周閱讀課開展讀書交流活動，由學生輪流講解德育智慧故事等；聽，每周一舉行校會或者班會，教師對學生進行德育教育的培養(yǎng)等；行，將德育教育細化到學校一日常規(guī)中，規(guī)范自己言行，創(chuàng)設一個文明、有序的學習和活動環(huán)境；思，每周五放學后，讓學生反思自己一周的學習和生活情況，并做好記錄。

開展豐富多彩的社團活動，全力推進素質(zhì)教育。學校每周三、五為全體學生提供課后服務五大類特色課程：體育競技類課程、語言類課程、藝術創(chuàng)新類課程、非遺傳承類課程、學校課程類課程。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。學校將繼續(xù)以強鎮(zhèn)筑基為契機，以優(yōu)良的校風影響學生，以高尚的師德關愛學生，做讓群眾滿意的教育。